Quan comences amb l’ABJ, és fàcil ofegar-se en detalls. “Quantes cartes imprimo?” “Com faig els grups?” “Què faig si perden la peça?” Són detalls logístics que et tapen el bosc.
Per dissenyar amb sentit, necessites elevar-te i veure el mapa complet. A Pizarra en Blanco sempre treballem amb aquesta arquitectura de 3 blocs:
Bloc 1: EL MOTOR (Mecànica)
És el cor del joc.
- Pregunta: Què fan els alumnes el 80% del temps?
- Objectiu: Que l’acció sigui interessant per si mateixa.
- Parany: Fer un joc de “Trivial” (preguntes i respostes). Això no té motor, només té combustible (memòria). Busca motors de decisió (gestió, negociació, deducció).
Bloc 2: LA PELL (Narrativa)
És el vestit que fa que vulguin entrar.
- Pregunta: Qui són i per què m’hauria d’importar?
- Objectiu: Immersió emocional.
- Parany: Fer una narrativa infantil (“Ajuda el conillet a sumar”). Tracta’ls com a adults. “Ets el responsable de la supervivència de la colònia a Mart”.
Bloc 3: EL PONT (Pedagogia)
És la connexió amb la realitat.
- Pregunta: Com connecta això amb l’examen o la vida?
- Objectiu: Transferència.
- Parany: Oblidar aquest bloc. Si ho fas, tens un esplai, no una escola.
Com aplicar-ho demà
Dibuixa 3 cercles al teu full de planificació.
- Cercle Motor: “Intercanviar recursos”.
- Cercle Pell: “Mercaders de la Ruta de la Seda”.
- Cercle Pont: “Entendre la Llei de l’Oferta i la Demanda”.
Si tens els 3 plens, tens un ABJ sòlid. Si en tens un de buit, el tamboret caurà.
T'ha agradat?
Subscriu-te a la nostra newsletter per rebre més continguts com aquest.