Imagina que entres a classe i dius: “Avui jugarem a un joc sobre l’Edat Mitjana”. Reacció: “Bé! No farem classe!”.
Ara imagina que entres i dius: “Avui hem d’esbrinar si seria possible sobreviure sense diners. Per fer-ho, simularem una economia de troc”. Reacció: “Osti, difícil. A veure…”.
La diferència és la Pregunta Essencial.
Què és una Pregunta Essencial?
Segons McTighe i Wiggins (autors d’Understanding by Design), una pregunta essencial no és una pregunta d’examen (“En quin any va caure Roma?”). És una pregunta que:
- No té una resposta única i correcta.
- Provoca discussió i debat.
- Requereix investigar per respondre-la.
El joc NO és l’objectiu. El joc és l’eina per respondre la pregunta.
L’enfocament correcte
Jugar per jugar = Entreteniment. Jugar per respondre una pregunta = Recerca.
Si el teu ABJ no té una pregunta essencial al darrere, corre el risc de ser superficial. L’alumne juga, s’ho passa bé, però no sap per què ho fa. La pregunta li dona el propòsit.
Com aplicar-ho demà
Escriu la pregunta a la pissarra ABANS de treure el joc. “La pregunta d’avui és: És just que la sort decideixi qui és ric? Jugarem al Monopoly per comprovar-ho”. Cada vegada que tirin el dau, estaran pensant en la justícia, no només en els hotels. Has canviat el marc mental sense canviar el joc.
T'ha agradat?
Subscriu-te a la nostra newsletter per rebre més continguts com aquest.